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【2022年】岡山市教員採用試験のポイントと対策(集団活動が個人面接に変更)

岸上 隆文

岡山市の試験の特徴であった「集団活動」が中止となり「個人面接」が実施されます。でしょう。
グループで共同作業をする珍しい試験です。
協調性やコミュニケーション能力が試されます。一朝一夕で身に付くものではないので、大学や職場といった普段の場所で多くの人と交流することが試験対策となります。

試験の変更点

変更点はいくつかあります。詳細は令和3年度実施岡山市公立学校教員採用候補者選考試験の試験内容の変更等についてをご確認ください。

  1. 第1次試験の集団活動が個人面接に変更
  2. 第2次試験で小学校の実技「体育」「音楽」の中止
  3. 第2次試験で中学校(保健体育)の実技「武道」の中止

岡山市が求める教員像

岡山市は「自立に向かって成長する子ども」の育成を推進する教員
と求めています。そして、6つの資質・能力ある人物を求めています。
試験要項より)

○ 岡山市の教育に夢と希望をもち、使命感に燃えている人

○ 子どもへの愛情をもち、自らも成長していくことができる人

○ 子どもの知・徳・体のバランスのとれた力を向上できる専門的な知識・技能のある人

○ 中学校区を単位とした学校園一貫教育(岡山型一貫教育)と岡山市地域協働学校の趣旨を理解し、実践することができる人

○ 社会の変化や新しい教育課題に柔軟に対応できる人

○ 豊かなコミュニケーション能力、社会人としての良識をもち、他者と協調できる人

これらのことが求められています。

倍率と採用予定数

気になる倍率ですが、去年の合格者数と今年の採用予定数を比べて考えてみましょう。

校種去年の合格者数採用予定数採用数
小学校100名100名程度同じ
中学校55名55名程度同じ
養護教諭5名5名程度同じ
栄養教諭1名1名程度同じ
障害のある人-若干名-
合計161名161名程度同じ

採用予定数は去年の合格者数と同じです。ですが倍率は変わります。
出願者数が去年と比べ約70人減りました。応募倍率の段階で去年の4.5倍から4.1倍へと下がりました。
令和3年度実施 岡山市公立学校教員採用候補者選考試験の出願状況について

実際に受験する人数はここからさらに減ります。去年の受験倍率は4.2倍でした。今年の受験倍率は3倍台になることが濃厚です。

とはいえ、油断は禁物です。しっかりと対策を取った上で試験に臨むことが大事です。もし不安な方は他都道府県の併願を視野に入れるのもいいでしょう。経験とチャンス、選択肢を増やすことができます。
【日本全国】66自治体の情報を集めまくって気づいたこと

集団活動 2021年度実施の試験では中止

集団活動は中止となり、個人面接となります。ですが妙高には集団活動が実施されるかのように記載されています。参考までに過去の情報を記載しています。

岡山市では一次試験で集団活動が課されます。他の自治体ではあまり見られない試験です。その形式と過去の課題を見てみましょう。

・10人グループ
・45分
・面接官2人

活動内容

・初めの3分、課題について各自で考える。
・グループを2つに分け、それぞれのグループで活動する。
・20分で話し合い・掲示物作成・発表練習をする。
・それぞれのグループで発表を5分ずつ行う。
・1人1分で相手グループの発表に対する感想を言う。

過去の課題

職員シリーズ
・あなたは○○市の職員です。省エネについてのイベントを開催します。イベント内容を紹介しながら、多くの人が参加したくなるようにテレビCMでPRしてください。

・あなたは○○市の職員です。若者に魅力あるまちづくりに取り組んでいます。多くの人が住みたくなるように、その取り組みをテレビCMでPRしてください。

・あなたは○○市の職員です。子育てがしやすいまちづくりに取り組んでいます。多くの人が住みたくなるように、その取り組みをテレビCMでPRしてください。

会社員シリーズ
・あなたは○○会社の社員です。あなたの会社で新型の自家用車を販売することになりました、多くの人が購入したくなるように自家用車の新しい性能・機能についてテレビCMでPRしてください。

自家用車以外に
・洗濯機、冷蔵庫の場合もある。

主な評価の観点

・コミュニケーション能力
・社会性、協調性
・主体性
試験実施要項より)

時間が短く、グループで協力しないと上手く進めていくことが難しい試験です。アイディアをまとめたり、時間を管理したり、役割を作るのもうまく進めていく一つの方法です。

第2次試験の面接

○個人面接(点)
・20分

・面接官2人

面接での質問例

・志望動機
・教科の授業を通して、どのような力を子どもにつけさせたいか
・教員に必要な資質や能力は何か
・ストレスの解消法
・教員の指導力不足のクレームが来たらどうするか
・併願しているか
・不合格ならどうするか
・今の自分に足りない力は何か
・魅力のある教師とはどういったものか
・一人一人の良さをのばすには

主な評価の観点

・コミュニケーション能力
・意欲的態度、使命感
・教育的愛情、向上心
・社会性、協調性

模擬授業

試験官2人
3分構想
6分授業
課題把握までを授業します。

課題例

社会3年生「昔の暮らしと今の暮らしについて」

評価の観点

・教科指導(保健指導)に関する知識・技能の保有
・児童・生徒の理解
・柔軟性
・コミュニケーション能力
・教育的愛情、向上心

自分の未来は自分で作る

年に1回の教員採用試験。
合格すれば安定した職に就くことができますが。合格しなければ次のチャンスは1年後です。

合格できる実力を試験までにしっかりとつけたいところです。
勉強や対策は継続することで大きな力になります。

未来の後悔を避けるためにも、対策のポイントを押さえておくといいでしょう。

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また、教採合格に向けて努力する一方で、人生を左右する試験を年に1回だけに絞るのはなかなかリスクの高いことだと考える方が多いです。

試験対策と同時に、セーフティネットを作っておくとで、より安心して行動できます。
教採と同時にとっておきたい行動4選【結論:早く次の行動を起こす】

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岸上 隆文

集団活動は近年取り入れられた試験です。まだ情報も少ないですが、その分他の受験生と差をつけやすい試験です。日ごろの行動からコミュニケーションを意識していくといいでしょう。
同時に、岡山市の教育についての理解を深めておくことも進めていきたいところです。
第2期岡山市教育振興基本計画リーフレット

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