岡山市では「集団活動」が実施されます。グループで共同作業をする全国的にも珍しい試験で、協調性やコミュニケーション能力が試されます。一朝一夕で身に付くものではないので、大学や職場といった普段の場所で多くの人と交流することが試験対策となります。
この記事を書いた人
- 教採塾ブログ管理人
- 教採対策サークル主宰
- これまでに多くの合格者を輩出
- 教員経験 小学校・中学
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試験の変更点
以下の変更点があります。
詳細は試験の変更点についてをご確認ください。
- 筆記試験は、第１次試験のみ実施
- 大学３年生等を対象とした特別選考を新設
- 加点制度の拡充
・「岡山市教員養成セミナー」修了者を対象に加点
・「岡山市講師経験者」を対象に加点。
岡山市が求める教員像
岡山市は「自立に向かって成長する子ども」の育成を推進する教員
を求めています。そして、６つの資質・能力ある人物を求めています。
試験募集概要より。
- 岡山市の教育に夢と希望をもち、使命感に燃えている人
- 子どもへの愛情をもち、自らも成長していくことができる人
- 子どもの知・徳・体のバランスのとれた力を向上できる専門的な知識・技能のある人
- 中学校区を単位とした学校園一貫教育（岡山型一貫教育）と岡山市地域協働学校の趣旨を理解し、実践することができる人
- 社会の変化や新しい教育課題に柔軟に対応できる人
- 豊かなコミュニケーション能力、社会人としての良識をもち、他者と協調できる人
これらのことが求められています。
倍率と採用予定数
去年の合格者数と今年の採用予定数を比べてみましょう。
実施要項より。
| 校種 | 採用予定数 | 去年の採用予定数 | 採用数 |
| 小学校 | 110名程度 | 100名程度 | 増 |
| 中学校 | 55名程度 | 55名程度 | 同程度 |
| 養護教諭 | 4名程度 | 5名程度 | 同程度 |
| 栄養教諭 | 1名程度 | 1名程度 | 同程度 |
| 合計 | 170名 | 161名程度 | 増 |
採用予定数は去年よりも増加します。小学校で去年より10名多い110名の採用予定です。
気になる方倍率ですが、去年（3.4倍）と同程度になることが予想されます。
それには2つの理由があります。
①採用予定者数が去年と近い
②変わらない受験者数
①採用予定者数が去年と近い
今年の採用予定者数は去年の161名と大きくは変わりません。た岡山市は市は採用予定者数よりも合格者数が少し多くなる傾向があります。
②変わらない受験者数
教員人気の低迷により、全国的に教採の受験者数は減っています。ですが岡山市の受験者数は増減を繰り返しています。
岡山市の受験者数と受験倍率は次のように推移しています。
| 年度 | 受験者数 | 合格者数 | 倍率 |
| R元 | 556人 | 160人 | 3.5倍 |
| R2 | 673人 | 161人 | 4.2倍 |
| R3 | 613人 | 165人 | 3.7倍 |
| R4 | 592人 | 178人 | 3.3倍 |
| R5 | 641人 | 189人 | 3.4倍 |
全国的には受験者数が減っていますが、岡山市では増減の予測がしにくいです。そのため倍率は去年の3.4倍と同程度になると考えられます。
岡山市の3.4倍は全国の教採の平均倍率である2.9倍よりもやや高いです。しっかりと対策を取った上で試験に臨みたいところです。もし不安な方は他都道府県の併願を視野に入れるのもいいでしょう。経験とチャンス、選択肢を増やすことができます。
【日本全国】66自治体の情報を集めまくって気づいたこと
教採対策オススメ書籍
教採の対策方法はいろいろあります。
・講座を受講する
・先輩に見てもらう
・対策のサークルに参加する
など。
その中でもお手軽かつ効果的なのが書籍での学習です。
・必要な知識が体系的にまとめられている
・1人で学習できる
・時間や場所の制限がない
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と、メリットはたくさんあります。
もちろん本を読むだけでなく実際の練習は必要ですが、
読書で知識を学ぶ → 練習 → 読書 → 、、、
というサイクルをしていけば、練習の効果は倍増していきます。
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筆記試験
筆記試験は教職教養と教科の専門教養が出題されます。
教職教養は日本国憲法や教育基本法などのいつの時代でも出題されるものから「こども基本法」「COCOLOプラン」など時代の流行で出題されやすいものまで様々です。
対策のオススメは最新の過去問を解くことです。
全国的にも出題の傾向は似ているので、受験先の自治体以外にも問題にあたってみることで確実な力をつけることができます。
また、教職教養の知識は面接対策に活きてくることも多いので、教職教養の対策は幅広くしておくと合格がより近くなります。
最新&問題数が多い過去問集がありますので、そのリンクを貼っておきます。
教科の専門教養は、その教科を指導するのに最低限必要な学力を有しているかを見るための試験です。ですので、そこまで高い難易度の問題は出題されません。
合格の目安は
小学校 → 公立高校の入試問題で6割取れるレベルなら合格点
中・高 → 大学共通テストで6割取れるレベル
です。
このぐらいが取れるのであれば専門教養で不合格になることはまずないでしょう。ただし、あくまで目安なので場合によってはそれでも届かない時もあります。対策はしっかりとおこなってしてください。
対策は過去問を繰り返し解くのがオススメです。
過去問は早めに買わないと売り切れて、再入荷まで数週間待たされることが多いです。過去問は早めに購入するか、売り切れの心配がなく即練習することができるデジタル過去問がいいでしょう。
集団活動
岡山市では二次試験で集団活動が課されます。他の自治体ではあまり見られない試験です。その形式と過去の課題を見てみましょう。
- 4~5人グループ
- 40分
- 面接官２人
活動内容
- 初めの分、課題について各自で考える。
- グループを2つに分け、それぞれのグループで活動する。
- 20分で話し合い・掲示物作成・発表練習をする。
- それぞれのグループで発表を５分ずつ行う。
- 1人1分で相手グループの発表に対する感想を言う。
過去の課題
職員シリーズ
・あなたは○○市の職員です。省エネについてのイベントを開催します。イベント内容を紹介しながら、多くの人が参加したくなるようにテレビCMでPRしてください。
・あなたは○○市の職員です。若者に魅力あるまちづくりに取り組んでいます。多くの人が住みたくなるように、その取り組みをテレビCMでPRしてください。
・あなたは○○市の職員です。子育てがしやすいまちづくりに取り組んでいます。多くの人が住みたくなるように、その取り組みをテレビCMでPRしてください。
会社員シリーズ
・あなたは○○会社の社員です。あなたの会社で新型の自家用車を販売することになりました、多くの人が購入したくなるように自家用車の新しい性能・機能についてテレビCMでPRしてください。
自家用車以外に
・洗濯機、冷蔵庫の場合もある。
主な評価の観点
- コミュニケーション能力
- 意欲的態度、使命感
- 教育的愛情、向上心
- 社会性、協調性
（試験実施要項より）
時間が短く、グループで協力しないと上手く進めていくことが難しい試験です。アイディアをまとめたり、時間を管理したり、役割を作るのもうまく進めていく一つの方法です。
面接試験
1次試験、2次試験のそれぞれで個人面接がおこなわれます。
- 個人面接
- 20分
- 面接官２人
主な評価の観点
- コミュニケーション能力
- 意欲的態度、使命感
- 教育的愛情、向上心
- 社会性、協調性
面接での質問例
- 志望動機
- 教科の授業を通して、どのような力を子どもにつけさせたいか
- 教員に必要な資質や能力は何か
- ストレスの解消法
- 教員の指導力不足のクレームが来たらどうするか
- 併願しているか
- 不合格ならどうするか
- 今の自分に足りない力は何か
- 魅力のある教師とはどういったものか
- 一人一人の良さをのばすには
面接の対応力を上げるには
教採は面接でいかに高得点を取るかが重要になってきます。
面接は
・配点が高い
・免除にならない
・自治体によっては、面接の点数順に一次合格になる
と、教採の中でも非常にウエイトの高い試験です。
どれだけ面接を攻略していくかが教採合格の鍵を握ります。
面接が苦手な人もいれば高得点を取る人もいますが、それぞれに共通していることがあります。
それは相手に好印象を持ってもらえるかどうかが大きな要因になっています。
どれだけ正確で深い知識をもっていても、悪い姿勢でボソボソ話していては印象としては悪く、合格は難しいです。
教採塾ブログでは専門スタッフによる面接練習をおこなっています。
A判定の取得経験のあるスタッフが面接練習をして
- あなたの長所と短所
- 短所の改善方法
- より面接官に伝わる面接の仕方
などをお伝えします。詳細は以下でご紹介しています。
また、面接で高得点を取る人、思った以上に点数が伸びない人。
それぞれの特徴については次の記事が大変参考になります。
無料で一部読めるので、ぜひ参考にしてみてください。
>>教採で落ちない面接 高得点を取る人の共通点と対策法
模擬授業
試験官２人
３分構想
６分授業
課題把握までを授業します。
課題例
社会３年生「昔の暮らしと今の暮らしについて」
評価の観点
- 教科指導（保健指導）に関する知識・技能の保有
- 児童・生徒の理解
- 柔軟性
- コミュニケーション能力
- 教育的愛情、向上心
集団活動は近年取り入れられた試験です。まだ情報も少ないですが、その分他の受験生と差をつけやすい試験です。日ごろの行動からコミュニケーションを意識していくといいでしょう。
同時に、岡山市の教育についての理解を深めておくことも進めていきたいところです。
第3期岡山市教育振興基本計画リーフレット
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- これまでに多くの合格者を輩出
- 教員経験 小学校・中学
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