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【2023年】福井県教員採用試験のポイントと対策(倍率が2倍台に!)

福井県

令和2年度実施の試験以降では、2次選考の集団討論がなくなり、個人面接が2回行われます。個人面接の比重が大きくなり、対策がより重要となります。

試験の変更点

変更点はいくつかあります。
詳細は採用選考試験の概要をご確認ください。

  1. 加点制度の拡充
    (ア)教育職員免許状複数所有による加点制度の導入
    (イ)司書教諭資格による加点制度の導入

加点制度が拡充し、複数免許を持つことで試験を有利に進められます。
免許や資格が取得できそうな場合は、取得するといいでしょう。

福井が求める教師像は

県が求める教師像は4つあります。
福井県の教員になりませんかより)

○校種・教科等に関する専門的知識・実践的技能を持った人

○専門分野に偏らない幅広い教養を身につけ、自立した社会人としての良識幅広い視野を持った人

○子どもたちはもとより、同僚や家庭、 地域社会と円滑な人間関係を築き、課題に対して臨機応変に対応できる人

○教育に対する情熱・使命感に燃え、常に学び続ける向上心を持った人

これらのことが求められています。

倍率と採用予定数

気になる倍率ですが、去年の合格者数と今年の採用予定数を比べて考えてみましょう。

校種去年の合格者数採用予定数採用数
小学校105名122名程度
中高一括76名87名程度
中学技術3名3名程度同程度
高校8名10名程度
特別支援25名31名程度
理療1名-
養護教諭9名7名程度
栄養教諭1名2名程度
合計228名262名

理療の採用が無くなり、養護教諭の採用が減りました。ですが、それ以外の校種は軒並み採用増です。全体で見ると採用数は34人も増える予定です。
気になる倍率ですが、低倍率化することが予想されます。採用数が増えることもありますが、全国的に教員の人気が低迷していることも要因として大きいです。

福井県の教採志願者数と志願倍率は次の様に推移しています。
4.2倍(R2年)→ 836人・3.67倍(R3年)→ 774人・2.95倍(R4年)
教採の志願者数は年々減っています。

<追記>
出願状況が発表されました。
福井県公立学校教員採用選考試験出願状況

出願者は774人で、志願者倍率は2.95倍です。この時点で去年の受験倍率を下回りました。さらに受験を辞退する人がいるので、受験倍率はここからさらに下がります。去年の全国平均である3.4倍よりもかなり低倍率になることに強い期待が持てます。

とはいえ、油断は禁物です。しっかりと対策を取った上で試験に臨むことが大事です。もし不安な方は他都道府県の併願を視野に入れるのもいいでしょう。経験とチャンス、選択肢を増やすことができます。
【日本全国】66自治体の情報を集めまくって気づいたこと

教員の働き方に不安を感じるなら

教員に人気が低迷していることに、教員の働き方の過酷さが大きな原因として挙げられます。
・長時間労働
・支払われない残業代
・やりがい搾取
・異常なストレス
 など
残念ながら、合格されたのに辞める方も少なくありません。

幸せな教員生活を送れたら一番なのですが、現実はなかなかそうもいかないようです。
もし教員の働き方に疑問を感じるなら、次の記事がオススメです。

【教員辞めたい】教員からの転職、退職から転職までの4ステップまとめ

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【体験談】教員からの転職でオススメの業界【ブラックからホワイトへ】

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小論文試験

第2次選考で小論文試験が実施されます。

  • 60分
  • 810字以内
  • 50点

60分で810字以内の記述が求められます。

時間に対して厳しい文量ではありませんが、余裕があるとも言えない時間です。テーマについて考察し、自分の経験を絡め、何を書いていくかを決めていきます。整った構成で書けるようにするには、ある程度の時間を必要とします。本番までには練習を重ねて、客観性や一貫性のある文章が書けるようにしておきたいところです。

例として設問を見てみましょう。

小論文テーマ

 次の文は、令和 3 年 1 月 26 日に中央教育審議会が取りまとめた「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して(答申)【概要】」にある「2020 年代を通じて実現すべき『令和の日本型学校教育』の姿」について述べられたものの一部である。
【教職員の姿】
・学校教育を取り巻く環境の変化を前向きに受け止め、教職生涯を通じて学び続け、子供一人一人の学びを最大限に引き出し、主体的な学びを支援する伴走者としての役割を果たしている。

 -課題-
あなたは、下線部の「主体的な学びを支援する伴走者としての役割」を果たすために、児童生徒たちにどのような授業を行いますか。また、そのような役割を果たすために、あなた自身は教員としてどのような資質・能力を高めるとよいと思いますか。次の 3 つの点に留意し、800 字程度で論じなさい。
なお、あなたの受験校種・教科等(併願受験で 2 つとも 2 次選考試験を受験している場合は第 1 希望)を明記し、それに適した内容とすること。
① あなたが考える「主体的な学びを支援する伴走者としての役割」とはどのようなことかを明らかにして論じること。
② 「主体的な学びを支援する伴走者としての役割」を果たす授業とは、どのような授業かを具体的に説明すること。
③ 上記②の授業を行うために、どのような研鑽を積み、教員としての資質・能力を高めるとよいか具体的に論じること。


 次の文章は、平成27年12月21日の中央教育審議会答申「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について ~学び合い,高め合う教員育成コミュニティの構築に向けて~」からの抜粋である。
 「新たな知識や技術の活用により社会の進歩や変化のスピードが速まる中,教員の資質能力向上は我が国の最重要課題であり,世界の潮流でもある。」
 -課題-
 あなたは、自分自身の教員としての資質能力をどのように向上させていきますか。次の3つの点に留意し、800字程度で論じなさい。
 あなたは、自分自身の教員としての資質能力をどのように向上させていきますか。次の3つの点に留意し、800字程度で論じなさい。
①あなたが向上させたい資質能力を具体的に明記すること。
②上記の資質能力を向上させる必要性を、具体的に論じること。
③上記の資質能力を向上させるために、どのような努力や実践を行うのか、具体的に論じること。

引用 福井県公立学校教員採用候補者選考試験

ここで重要なのは

  • 問題の把握
  • 問題に対する取り組み
  • 関連する自らの経験

これらを最初に考えることです。
最初の5~10分くらいなら時間を割いて考える価値は多いにあります。最初に文の構成を決めることで、文章の内容がブレにくくなり一貫性のある論文が書けるようになるからです。

論文が苦手な方は段落の見出しだけ考える練習をするのがオススメです。見出しだけなので短い時間でも練習することができます。

小論文の書き方ですが、何度も合格小論文を生み出した書き方を詳しく解説しているサイトが参考になります。
合格した小論文を無料公開している記事もあるので、書き方の参考になるでしょう。
10回合格してわかった~合格できる教採小論文の対策

面接試験

(参考)集団討論

※令和2年度実施の試験以降では行われていません。参考までに掲載しています。

  • 15分間の検討時間の後、試験室へ移動。
  • 5人グループ
  • 面接官3人

過去の課題

  • 日米中韓の学生対象の調査で、理数教育が役に立たないと感じている割合が44%社会に出てから理数系の仕事に就きたいと考えている割合が22%だった。この現状に対し、理数教育をどのように位置づけ、どのように展開するか。グループ内で討論し、結論をまとめよ。
  • 紙の辞書、電子辞書、ICTを活用したアプリなどの3つの中で、何を使って指導してくのがよいか。
  • 学校の様子や学校行事の様子をSNSを活用して保護者に伝える際、メリットとデメリットについて自由に討論せよ。
  • 福井県のブランド米「いちほまれ」をPRするには、どうするか。
  • 福井県において「ふるさと教育」の推進を充実していくために、どのような取り組みが考えられるか。また、Uターン、Iターンを増やすための取り組みはどうするべきか。具体的に例を挙げつつ討論せよ。
  • 最初に各自1分間で自分の意見を述べる。
    (根拠として新聞、著作、講演等の要素を交えること。)
  • グループ内で討論開始。司会は決めても決めなくてもよい。(20分)
  • 討論をして、自分が感じたこと、得たことを1分間でまとめて発言する。
  • 最後に、この集団討論に点数をつけるとしたら何点か。理由を含めて簡潔に述べる。

個人面接

  • 20分
  • 面接官3人
  • 250点

過去の質問内容

  • 福井県を志望する理由
  • 卒業はできそうか
  • 会場までどのように来たか
  • 大学で頑張ってきたことを教育現場に活かすか
  • 出会ってきた先生の中で印象に残っている先生はどのような先生か
  • クラスをもったらどんなクラスにしたいか
  • 体罰に関してはどのように考えているか
  • クラスの子がいじめを受けているとの指摘を受けたらどのような対応をするか
  • 福井県内どこに配属されても大丈夫か
  • 教員を目指したのはいつからか
  • 第1志望が中学校で第2志望が小学校である理由は
  • 最近の気になるニュースは
  • 福井の教育がトップクラスを維持している理由は何だと思うか
  • 基礎基本を重視する教育以外にトップクラスになっている理由は何かあるか
  • 教員として困難にぶつかった時どうするか
  • あなたが他の受験者に負けないところはどこ か
  • ボランティア活動についてどんなことをしているのか
  • 教職サークルで何をしているのか
  • 大学生活で得たものは何か
  • 短所をどのように克服したか
  • そういうクラスを作るためにどんなことが必要だと考えているか
  • 気になっている教育課題は何かあるか
  • 読書嫌いの生徒をどうやって読書に導くか
  • どのくらい本を読んでいるか
  • 実際に生徒に薦めたい本は何かあるか
  • 基礎的な学力だけでなく活用する能力をつけるためにどのような指導をしたいか
  • 免許状の種類は
  • 勤務地は現住所からはなれても大丈夫か
  • 勤務校種が希望通りにならなくてもよいか
  • 担当したことのない部活でも大丈夫か
  • 前任校(京都の私学)と、福井の教育の違いは
  • 前任校と現任校で児童生徒の違いはあるか
  • 福井の教員になるにあたり準備してきたことは
  • 福井の教員として、あなたが貢献できることは
  • (海外旅行に関して)日本との違いを一番感じたことは
  • 英語はどのくらい話せるか
  • 指導を聞かない子どもに対してどう指導をするか
  • いわゆるモンスターペアレントからクレームがきた場合、どう対応するか
  • 福井の博物館や施設で、どこに行ったか
    →そこの良さは
    →指導で使うなら、その施設をどのように利用するか
  • 理科嫌いの増加についてどう思うか
  • 理科嫌いの子どもに対してどう指導をするか
  • 理科が受験に必要のない子どもに対して、どういった指導を展開するか。例を挙げよ
  • なぜこの校種なのか
  • 教員の不祥事について
  • 褒めることと叱ることのどちらを大事にしていきたいか

面接の対応力を上げるには

教採は面接でいかに高得点を取るかが重要になってきます。
面接は
・配点が高い
・講師をすることで筆記は免除になるが、面接は免除にならない
・自治体によっては、筆記で合格最低点さえ取れば面接の点数順に一次合格になる
と、教採の中でも非常にウエイトの高い試験です。
どれだけ面接を攻略していくかが教採合格の鍵を握ります。

面接が苦手な人に共通していることがあります。
それは深い自己理解ができていないことです。
面接では法規的なことよりも、受験者自身のことが多く聞かれます。自己理解が深い人ほど、面接は有利に進められます。

自己理解を深め、合格を近づける秘訣は以下の記事にまとめています。
ぜひ参考にしてみてください。

多くの人は教採合格に重要な自己理解が浅いです【オススメ分析方法3選】

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模擬授業・場面指導

  • 10分(構想3分、実施6分。出入時間を含む。)
  • 面接官4人(評価者3人、課題指示者1人)

    流れ:
  • テーマは実施教室に行って初めて渡される。
  • 受験者自身で問題文を読みあげる。
  • 対象とする校種と学年は受験者が決める。
  • 実施後に試験管から質問される。

過去の課題・質問

  • 最近、あなたのクラスのある子どもの欠席が目立ち始めた。その子は今日も休んでいる。その子が休んでしまうのは友達から無視されていることが引き金となっている。あなたは担任として、学級でどのように指導するか
  • 不審者対応訓練をした時、クラスの中にふざけている子どもがいた。訓練終了後、クラスに対してどのような指導をするか
  • 朝、学校に行ったら「靴がない」と子どもに言われました。どう対応するか
  • 体育などの指導中にけが人が出たらどうするか。また、保護者からクレームがあったらどうするか

場面指導後の質問

  • この課題を指導するにあたって、あなたが意識したことは何か
  • この指導であなたが一番伝えたかった事は何か

自分の未来は自分で作る

年に1回の教員採用試験。
合格すれば安定した職に就くことができますが。合格しなければ次のチャンスは1年後です。

合格できる実力を試験までにしっかりとつけたいところです。
勉強や対策は継続することで大きな力になります。

未来の後悔を避けるためにも、対策のポイントを押さえておくといいでしょう。

あわせて読みたい
【50代も合格】教採合格に向けて実力を伸ばす!効果絶大の方法

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また、教採合格に向けて努力する一方で、人生を左右する試験を年に1回だけに絞るのはなかなかリスクの高いことだと考える方が多いです。

試験対策と同時に、セーフティネットを作っておくとで、より安心して行動できます。
教採と同時にとっておきたい行動4選【結論:早く次の行動を起こす】

教採対策おすすめ書籍

福井県の子どもは高い学力と体力をつけています。その教育方法は全国からも注目されています。福井県の教育は
「ふくいの教育」H30作成リーフレット
福井県教育振興基本計画
といった資料にまとめられています。福井の求める教師像と合わせて読み、福井県の教育への理解を深めていきたいところです。

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を用意しています。

詳しくはこちらのホームページから!
岸上隆文の教員採用試験対策塾

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