

「Grit」「Global」「Growth」
3つのGを掲げるさいたま市。
その独自性や出しているメッセージを紐解くと、さいたま市の求める人物像が見えてきます。

試験の変更点
令和4年度実施の試験では、採用予定数の増加や模擬授業の実施、特別選考や加点制度の実施など、多くの変更があります。どれも受験者に有利な変更です。それだけさいたま市が教員を広く募集している証拠だとわかります。大きなチャンスですので、ぜひ合格をつかみに行きたいところです。詳細は試験実施要項でご確認ください。
- 外部試験利用特別選考の新設
- さいたま市教師塾『夢』講座修了生特別選考Bの新設
- スポーツ・芸術等実績者特別選考とプレゼンシート特別選考の受験資格の変更
- 臨任等実績特別選考の受験資格拡大
- 加点制度の条件変更
- 第2次試験の結果発表時期が早まる
加点制度
次の場合、第1次試験で加点されます。
・小学校教員
→(中高の英語免許 or CEFR B2以上)取得で20点
・中高教員
→小学校免許所有で10点
・特別支援学校教員
→(小学校 or 中学校の免許)所有で10点
免許や資格取得で加点されます。これらの免許や資格を取得している方にとっては有利に働きます。また、これから取得を狙える方は取得するのもいいでしょう。
倍率と採用予定数
倍率についてですが去年の合格者数と今年の採用見込数を比較して考えてみましょう。
校種 | 去年の合格数 | 採用見込数 | 採用数 |
小学校 | 150 | 150名程度 | 同程度 |
中学 高校 | 121 | 80名程度 | 減 |
特別支援 | 50 | 50名程度 | 同程度 |
養護教諭 | 7 | 6名程度 | 同程度 |
栄養教諭 | 6 | 6名程度 | 同程度 |
合計 | 334 | 292名程度 | 減 |
中学校の採用が30人減と大きく絞られます。それ以外の校種は前年と同程度です。
気になる倍率ですが、3.4倍(R2)→3.1倍(R3)と減少しています。倍率は近年の教員の人気不足もあるので、今年も全体的な倍率は下がると予想しています。
去年の全国平均は3.4倍でしたので、比べるとやや低い倍率です。ですが、不安に感じる方は併願を視野に入れるのもいいでしょう。
【日本全国】66自治体の情報を集めまくって気づいたこと
教採対策オススメ書籍
教採の対策方法はいろいろあります。
・講座を受講する
・先輩に見てもらう
・対策のサークルに参加する
などなど。
その中でもお手軽かつ効果的なのが書籍での学習です。
・必要な知識が体系的にまとめられている
・1人で学習できる
・時間や場所の制限がない
・安い
と、メリットはたくさんあります。
もちろん本を読むだけでなく実際の練習は必要ですが、
読書で知識を学ぶ → 練習 → 読書 → 、、、
というサイクルをしていけば、練習の効果は倍増していきます。
教採対策のオススメ本をまとめています。
ぜひこちらも参考になさって下さい。
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合格したいなら必読の教採オススメ書籍まとめ
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さいたま市の求める人物像は
さいたま市が求める人物像は次のように掲げられています。
(さいたま市立学校教員募集パンフレットより)
豊かな人間性と社会性
強い使命感と教育への情熱
幅広い教養と実践的な専門性
(上記3つを)を備えた 常に学び続ける教師
これらのことが求められています。
論文試験
第2次試験で論文試験が実施されます。
- 学校教育に関する論題についての論述
- 1題
- 45分
- 800字以内
- 100点
45分で800字以内の記述が求められます。
時間に対して余裕のない文量です。テーマについて考察し、自分の経験を絡め、何を書いていくかを決めていきます。整った構成で書けるようにするには、ある程度の時間を必要とします。本番までには練習を重ねて、客観性や一貫性のある文章が書けるようにしておきたいところです。
例として設問を見てみましょう。
論文テーマ
引用 さいたま市学校教員採用候補者選考試験
■令和3年度
さいたま市では、「人生100年時代を豊かに生きる『未来を拓くさいたま教育』の推進」を掲げ、やり抜く力で「真の学力」を育成することを進めています。あなたは、このことを踏まえ、教師としてどのように取り組んでいきますか。具体的に述べなさい。
■令和2年度
さいたま市では、「世界と向き合い未来の創り手として輝き続ける人」という目指す人間像を掲げています。あなたは、このことを踏まえ、どのような教師を目指していきますか。800字以内で具体的に述べてください。
■令和元年度
学習指導要領が改訂され、さいたま市でも「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善を推進しています。あなたは、このことをどのようにとらえ、授業づくりに取り組んでいきますか。800字以内で具体的に述べてください。
ここで重要なのは
- 問題の把握
- 問題に対する取り組み
- 関連する自らの経験
これらを最初に考えることです。
最初の5~10分くらいなら時間を割いて考える価値は多いにあります。最初に文の構成を決めることで、文章の内容がブレにくくなり一貫性のある論文が書けるようになるからです。
論文が苦手な方は段落の見出しだけ考える練習をするのがオススメです。見出しだけなので短い時間でも練習することができます。
小論文の書き方ですが、何度も合格小論文を生み出した書き方を詳しく解説しているサイトが参考になります。
合格した小論文を無料公開している記事もあるので、書き方の参考になるでしょう。
「10回合格してわかった~合格できる教採小論文の対策」
また、小論文対策のオススメ書籍をまとめています。
こちらも勉強の参考にしてみてください。
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筆記試験対策オススメ本3選
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面接試験
さいたま市では一次試験で集団討論・二次試験で個人・集団面接が行われます。
集団討論
- 集団討論
- 30分程度
過去の質問内容
- 教師になりたいと思ったきっかけ。
- ストレスとの向き合い方。
- 教員の不祥事はなぜなくならないのか。自分なりの予防法はあるか。
- どんなクラスを作り上げたいか。
- 子供達が楽しいと感じる授業にするためにはどのようなことを心がけるか。
- 生徒の個人情報の取り扱いについて、気をつけるのはどのようなときか。
- (他県在住者に対して)さいたま市を受検する理由。教師になりたいと思ったきっかけ。
- ストレスとの向き合い方。
- 教員の不祥事はなぜなくならないのか。自分なりの予防法はあるか。
- どんなクラスを作り上げたいか。
- 子供達が楽しいと感じる授業にするためにはどのようなことを心がけるか。
- 生徒の個人情報の取り扱いについて、気をつけるのはどのようなときか。
- (他県在住者に対して)さいたま市を受検する理由。
個人・集団面接
○二次面接(200点)
→個人・集団
面接にむけて考えておきたいこと
さいたま市は
「Grit」「Global」「Growth」
3つの力の育成を掲げています。英語を使う自治体は全国的にも珍しく、「Grit」は数年前に流行した言葉でもあります。
新しさや社会の動向を意識していることが伺えます。
他の都道府県よりも教育時事と自分の教育観を擦り合わせることが重要になると考えられます。
参考書には載ってない最新の話題を地震でチェックしていくことが、面接対策にもなる可能性が高いです。
面接の対応力を上げるには
教採は面接でいかに高得点を取るかが重要になってきます。
面接は
・配点が高い
・講師をすることで筆記は免除になるが、面接は免除にならない
・自治体によっては、筆記で合格最低点さえ取れば面接の点数順に一次合格になる
と、教採の中でも非常にウエイトの高い試験です。
どれだけ面接を攻略していくかが教採合格の鍵を握ります。
面接が苦手な人もいれば高得点を取る人もいますが、それぞれに共通していることがあります。
それは相手に好印象を持ってもらえるかどうかが大きな要因になっています。
どれだけ正確で深い知識をもっていても、悪い姿勢でボソボソ話していては印象としては悪く、合格は難しいです。
面接で高得点を取る人、思った以上に点数が伸びない人。
それぞれの特徴については次の記事が大変参考になります。
無料で一部読めるので、ぜひ参考にしてみてください。
>>教採で落ちない面接 高得点を取る人の共通点と対策法

模擬授業
模擬授業と実技で200点
指導単元等が指定されていて準備の負荷が少ない分、他の受験者との差が明確になりやすい特徴があります。
話の聞き取りやすさや表情といった、教態と言われる部分も含めて練習を積んでいくのがいいでしょう。

新しさや改革の色が強いさいたま市。
その時々に合わせた教育時事の確認と市の教育情勢をチェックすることが合格への一歩になります。
第2期さいたま市教育振興基本計画(概要版)