【2025年】滋賀県教員採用試験の内容と倍率や合格へのポイント・対策

管理人

滋賀県では、小学校受験者に英語による質問が行われます。（第二次選考の模擬授業）ある程度の英語力を身に着けておくと有利になります。

この記事を書いた人

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教採対策サークル主宰
これまでに多くの合格者を輩出
教員経験　小学校・中学

X（旧Twitter）：https://twitter.com/isshi_ec
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試験の変更点

以下の変更点があります。

詳しくは実施要項でご確認ください。

「大学３年生夢チャレンジ選考」の新設
〔夏選考〕の試験内容の変更（軽減）
・第一次選考の集団面接を廃止
・小学校教員の「音楽実技」を廃止
〔夏選考〕の早期化
〔秋選考〕の対象拡大
・募集校種に中学校教員が追加

滋賀県では、このような先生を求めています！

県が求める人物像は３つあります。
実施要項より。

教育者としての使命感と責任感、教育的愛情を持っている人
柔軟性と創造性を備え、専門的指導力を持っている人
明朗で、豊かな人間性と社会性を持っている人

また、教員として必要な基本的な資質・能力として次の３つを掲げています。
滋賀県教員のキャリアステージにおける人材育成指標

教職に対する情熱と誇りを持ち、あたたかなまなざしで子どもたちの成長を見守ることができる。
教育公務員としての高い倫理観や道徳性を兼ね備え、服務規律を遵守し、言葉遣いやマナーなど社会通念や社会人としての規範を意識した行動ができる。
学び続ける教職員として、自主的に研修や研究会に参加し、研鑽を積み、自己の専門性の向上や指導の改善に努めることができる。

これらのことが求められています。

倍率と採用予定数

去年の合格者数と今年の採用予定数を比べてみましょう。

滋賀県教育委員会HPより。

校種	採用予定数	去年の採用予定数	採用数
小学校	230人程度	230人程度	同程度
中学校	150人程度	140人程度	増
高校	100人程度	120人程度	減
特別支援	50人程度	60程度	減
養護教諭	10人程度	10人程度	同程度
栄養教諭	若干名	若干人	減
合計	540人程度	560人程度	減

去年の採用予定数を比べると県全体で20人減となります。中学校は10人増ですが高校で20人減、特支で10人減です。
気になる倍率ですが、全国的に教員の人気が低迷していることもあり、去年の3.3倍よりも低倍率化することが予想されます。

滋賀県の志願者数と志願倍率は次のように推移しています。

年度	志願者数	合格者数	倍率
R2	2329人	473人	4.9倍
R3	2237人	527人	4.2倍
R4	2159人	549人	3.9倍
R5	2006人	559人	3.3倍

志願者数は年々減っており、この数年で志願倍率は3.3倍にまで下がりました。そしてこれは志願倍率です。受験を辞退される方がいることを考えると実際の受験倍率はさらに下がります。

倍率が年々下がっているとはいえ、油断は禁物です。3.3倍は去年の全国平均の2.9倍よりも高い倍率です。しっかりと対策を取った上で試験に臨むことが大事です。もし不安な方は他都道府県の併願を視野に入れるのもいいでしょう。幸い滋賀県は近畿内の他自治体と筆記試験の日が違っています。併願がしやすい環境です。経験とチャンス、選択肢を増やす意味でも、併願はおススメです。
【日本全国】66自治体の情報を集めまくって気づいたこと

教採対策オススメ書籍

教採の対策方法はいろいろあります。
・講座を受講する
・先輩に見てもらう
・対策のサークルに参加する
など。

その中でもお手軽かつ効果的なのが書籍での学習です。
・必要な知識が体系的にまとめられている
・1人で学習できる
・時間や場所の制限がない
・安い
と、メリットはたくさんあります。

もちろん本を読むだけでなく実際の練習は必要ですが、
読書で知識を学ぶ → 練習 → 読書 → 、、、
というサイクルをしていけば、練習の効果は倍増していきます。

教採対策のオススメ本をまとめています。
ぜひこちらも参考になさって下さい。

筆記試験

筆記試験は一般教養と教職の専門教養が出題されます。

一般教養は一般的な教養ですので、平均的な公立高校の入試問題が6割程度解けるレベルなら合格点を取れるでしょう。難易度も国数社理英と満遍なく出題されますが、苦手科目を得意科目の得点で補うことができます。全体で6割を取れるレベルを目指してください。

専門教養は校種・教科によって問題の難易度や得点すべき点数が異なります。おおむね6割が合格点の目安となりますが、それでも届かない時もあります。対策はしっかりとおこなってしてください。

対策は過去問を繰り返し解くのがオススメです。
過去問は早めに買わないと売り切れて、再入荷まで数週間待たされることが多いです。過去問の購入は早めにおこなうといいでしょう。

滋賀県の教職・一般教養過去問 (2025年度版) (滋賀県の教員採用試験「過去問」シリーズ)

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小論文試験

第一次選考で小論文試験が実施されます。

与えられたテーマに関する論述問題
30分
600字以内
10段階評価
合格の基準は第一次選考の2割

30分で600字以内の記述が求められます。

時間に対して余裕のある文量ではありません。文章の書き直しがないように、落ち着いて取り組む必要があります。
テーマについて考察し、自分の経験を絡め、何を書いていくかを決めていきます。整った構成で書けるようにするには、ある程度の時間を必要とします。本番までには練習を重ねて、客観性や一貫性のある文章が書けるようにしておきたいところです。

例として設問を見てみましょう。

小論文テーマ
■小中高特
　第3期滋賀県教育振興基本計画では、「文章や図、グラフから読み解き理解する力」と、「他社とのやりとりから読み解き理解する力」を「読み解く力」とし、この「読み解く力」を育成する取組を推進するとしています。あなたは、なぜ「読み解く力」を育成することが求められていると考えますか。また、この力を育成するために、教員としてどのように取り組みますか。600字以内で具体的に述べなさい。

■養護教諭
　学校の管理下において児童生徒がけがをした場合、初期対応から事後処理までの養護教諭として講ずべき処置や判断について、あなたの考えを600字以内で述べなさい。

■栄養教諭
　児童生徒が食生活に対する正しい知識と望ましい食生活を身に付けることができるよう、あなたは栄養教諭として、具体的にどのように食に関する指導に取り組みますか。600字以内で述べなさい。
引用　滋賀県公立学校教員採用候補者選考試験

ここで重要なのは

問題の把握
問題に対する取り組み
関連する自らの経験

これらを最初に考えることです。
最初の5分程度なら時間を割いて考える価値は多いにあります。最初に文の構成を決めることで、文章の内容がブレにくくなり一貫性のある論文が書けるようになるからです。

論文が苦手な方は段落の見出しだけ考える練習をするのがオススメです。見出しだけなので短い時間でも練習することができます。

小論文の対策について、教採塾ブログでは小論文の添削をおこなっています。
A判定の取得経験のある専門スタッフが小論文を添削し、さらに

わかりやすい文章にする秘訣
説得力ある内容にする方法
簡単に書くための型

をお伝えします。詳細は以下でご紹介しています。

>>　教採塾ブログの小論文添削について詳しくみる

また、何度も合格小論文を生み出した書き方を詳しく解説しているサイトが参考になります。
合格した小論文を無料公開している記事もあるので、書き方の参考になるでしょう。

>>　10回合格してわかった～合格できる教採小論文の対策

また、小論文対策のオススメ書籍をまとめています。
こちらも勉強の参考にしてみてください。

: 筆記試験対策オススメ本3選

続きを見る

面接試験

第二次選考で個人面接がおこなわれます。

個人面接
10～15分
面接官３人
配点は第二次選考の６割

過去の質問内容

志望動機
どんな風に英語を教えたいか
どのように、意欲を育てるか
いじめについてどう考えていますか
勉強が苦手な子どもたちをどう対応するか
滋賀県は勤務地、どこでも行けるか
他に受験はしているか
健康ですか
発達障害について知っていること
一次試験はうまくいったか
自分の売りはどこか
自分の短所はどこか
ＡＳＤとは何か
学び続ける教師が求められているがどのように努力しているか
他の教員の授業を見に行くことによって何か変わったか
論理的思考力とは
保護者が「学校は信頼できない。」と言ってきた場合、どう対応するか
教員になって最初に立ちはだかる壁とは
不登校の子どもにどう関わるか
滋賀県の魅力や悪い点は
いじめ防止のために道徳をどう活用するか
地域社会と保護者の教育をどう捉えるか
クラスの子どもが他のクラスの子どもにいじめられていた場合、どのように対応するか
豊かな人間性を育むことが叫ばれている昨今、思いやりの心や感動する心を養うために、どう取り組むか
豊かな心と感動する心を身につけさせるためにどうするか
社会崩壊しかかっている現在、あなたはそのことをどのように受けとめ考えているか。またどのような児童生徒を育てたいか
理想の教師像
社会が変化していく中で学校の役割とは何か
どのような子どもを育てたいか
どのような力をつけさせたいか
社会人として気をつけていきたいこと
教師として気をつけなければならないこと
どんな教員になりたいか、自己PRを含めて1分以内で
あなたの精一杯してきたことが相手に上手く伝わらない、批判されたとき、あなたはどうするか
魅力ある授業に大切なことはなにか。端的にこたえよ
魅力ある授業をするには何が必要か
教師の魅力とは何か
若者の地域貢献が減っていると言われるが、どう思うか
採用されたとして、4月までどう過ごすか
あなたが教育長なら何がしたいか
授業中動き周る子どもにどう対応するか

面接の対応力を上げるには

教採は面接でいかに高得点を取るかが重要になってきます。
面接は
・配点が高い
・免除にならない
・自治体によっては、面接の点数順に一次合格になる
と、教採の中でも非常にウエイトの高い試験です。
どれだけ面接を攻略していくかが教採合格の鍵を握ります。

面接が苦手な人もいれば高得点を取る人もいますが、それぞれに共通していることがあります。
それは相手に好印象を持ってもらえるかどうかが大きな要因になっています。
どれだけ正確で深い知識をもっていても、悪い姿勢でボソボソ話していては印象としては悪く、合格は難しいです。

教採塾ブログでは専門スタッフによる面接練習をおこなっています。
A判定の取得経験のあるスタッフが面接練習をして

あなたの長所と短所
短所の改善方法
より面接官に伝わる面接の仕方

などをお伝えします。詳細は以下でご紹介しています。

>>　教採塾ブログの面接練習について詳しくみる

また、面接で高得点を取る人、思った以上に点数が伸びない人。
それぞれの特徴については次の記事が大変参考になります。
無料で一部読めるので、ぜひ参考にしてみてください。
>>教採で落ちない面接　高得点を取る人の共通点と対策法

指導実技（模擬授業）

要項にはこのように書かれています。

模擬授業（小学校教員については、外国語活動に必要な英語による簡単なコミュニケーションの力をみる質問を含む。）

英語の力が試されるようになっています。
参考に中学英語科受験者が受けた質問をご紹介します。

中学英語科での英語による質問

授業をどのように評価するか
どのように、授業を改善するか

小学校受験ではここまでのレベルで質問はされないでしょうが、小学校で使う英語の教科書は見ておくと良いでしょう。

管理人

滋賀県は教育について、他県とは異なる様々な思いを持っています。教員募集のリ－フレットや滋賀県の教育について調べ、理解をした上で臨みたい県です。
「滋賀の教育大綱（第4期滋賀県教育振興基本計画）」（概要版）